{"id":507,"date":"2016-12-29T17:08:50","date_gmt":"2016-12-29T16:08:50","guid":{"rendered":"https:\/\/sp4krosno.wordpress.com\/?page_id=507"},"modified":"2016-12-29T17:08:50","modified_gmt":"2016-12-29T16:08:50","slug":"szkola-promujaca-zdrowie","status":"publish","type":"page","link":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/szkola-promujaca-zdrowie\/","title":{"rendered":"Szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie"},"content":{"rendered":"

\"zdrowie\"MISJA SZKO\u0141Y – <\/strong>MOJA SZKO\u0141A PROMUJE ZDROWIE, JEST BEZPIECZNA, PRZYJAZNA, OTWARTA \u2013 LUBI\u0118 SI\u0118 W NIEJ UCZY\u0106!<\/strong><\/h3>\n
    \n
  1. Szko\u0142a jest wsp\u00f3lnot\u0105 oparta na zasadzie partnerstwa, przyja\u017ani, szacunku i wzajemnej pomocy, a tak\u017ce zaanga\u017cowaniu nauczycieli, rodzic\u00f3w i pracownik\u00f3w w kszta\u0142towaniu jej wizerunku.<\/strong><\/li>\n
  2. Szko\u0142a pomaga uczniom w osi\u0105ganiu pe\u0142ni ich rozwoju dzi\u0119ki:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
      \n
    • stwarzaniu sprzyjaj\u0105cej atmosfery do nauki<\/li>\n
    • rozpoznawaniu i rozwijaniu indywidualnych, tw\u00f3rczych uzdolnie\u0144 i umiej\u0119tno\u015bci uczni\u00f3w na miar\u0119 ich mo\u017cliwo\u015bci intelektualnych – wzbudzaniu zadowolenia z osi\u0105ganych sukces\u00f3w<\/li>\n<\/ul>\n
        \n
      1. Szko\u0142a przygotowuje dziecko do przysz\u0142ego \u017cycia poprzez:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
          \n
        • budowanie w\u0142asnego systemu warto\u015bci w oparciu o warto\u015bci najwy\u017csze<\/li>\n
        • uczenie prowadzenia kulturalnego dialogu z drugim cz\u0142owiekiem tak, aby nawarstwiaj\u0105ce si\u0119 sprzeczno\u015bci umia\u0142o rozwi\u0105zywa\u0107 z poszanowaniem godno\u015bci ka\u017cdego cz\u0142owieka<\/li>\n
        • uczenie respektowania potrzeb innych os\u00f3b i tolerancji wobec nich poszanowanie zasad \u017cycia spo\u0142ecznego<\/li>\n
        • propagowanie dziedzictwa kultury narodowej oraz kszta\u0142towanie postaw patriotycznych<\/li>\n
        • kszta\u0142towanie pozytywnego nastawienia do pracy, zabawy, wypoczynku zach\u0119cenie do zespo\u0142owego dzia\u0142ania i odpowiedzialno\u015bci za \u015brodowisko przyrodnicze<\/li>\n<\/ul>\n
            \n
          1. Szko\u0142a promuje zdrowy styl \u017cycia poprzez:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
              \n
            • przeciwdzia\u0142anie r\u00f3\u017cnorodnego rodzaju uzale\u017cnieniom (narkomanii, alkoholizmowi, nikotynizmowi)<\/li>\n
            • \u0142agodzenie przejaw\u00f3w agresji<\/li>\n
            • propagowanie aktywnego wypoczynku<\/li>\n
            • uczenie zachowa\u0144 prozdrowotnych<\/li>\n<\/ul>\n
                \n
              1. Nauczyciele szko\u0142y:<\/strong><\/li>\n<\/ol>\n
                  \n
                • wzajemnie sobie pomagaj\u0105 okazuj\u0105c szacunek i \u017cyczliwo\u015b\u0107 w wype\u0142nianiu powierzonych im zada\u0144 wobec uczni\u00f3w szko\u0142y<\/li>\n
                • poszukuj\u0105 nowych rozwi\u0105za\u0144 organizacyjnych, edukacyjnych i wychowawczo \u2013 opieku\u0144czych<\/li>\n
                • przestrzegaj\u0105 etyki zawodu nauczycielskiego<\/li>\n<\/ul>\n

                  Edukacja zdrowotna to<\/strong> promowanie zdrowia, kszta\u0142towanie zdrowego stylu \u017cycia i sprzyjaj\u0105cego zdrowiu \u015brodowiska odbywa si\u0119 poprzez edukacj\u0119 zdrowotn\u0105. Edukacja zdrowotna to proces szkolenia ludzi w zakresie zdrowia, umo\u017cliwiaj\u0105cy im podejmowanie decyzji i odpowiedzialno\u015bci za w\u0142asne zdrowie.<\/strong><\/p>\n

                  Edukacja zdrowotna:<\/strong><\/p>\n

                    \n
                  • dotyczy wszystkich aspekt\u00f3w zdrowia jednostki: fizycznego, psychicznego i spo\u0142ecznego;<\/li>\n
                  • jest d\u0142ugotrwa\u0142ym procesem pomagania ludziom w zmienianiu si\u0119 i adoptowaniu do poszczeg\u00f3lnych faz \u017cycia, trwaj\u0105cym od chwili narodzin a\u017c do \u015bmierci;<\/li>\n
                  • odnosi si\u0119 do wszystkich „faz” zdrowia i choroby ludzi, pocz\u0105wszy od ca\u0142kowicie, zdrowych do chronicznie chorych i nie sprawnych, i s\u0142u\u017cy temu, by maksymalnie zwi\u0119kszali oni potencja\u0142 swego zdrowia;<\/li>\n
                  • jest skierowana na pojedyncze osoby, rodziny, r\u00f3\u017cne grupy spo\u0142eczne oraz ca\u0142e spo\u0142eczno\u015bci;<\/li>\n
                  • obejmuje dostarczanie informacji, zak\u0142ada zmian\u0119 postaw i zachowa\u0144 w kierunku utrzymania zdrowia;<\/li>\n
                  • ma pom\u00f3c ludziom w pracy nad tworzeniem zdrowszych warunk\u00f3w \u017cycia i u\u0142atwia\u0107 im dokonywanie zdrowych wybor\u00f3w;<\/li>\n
                  • obejmuje formalne i nieformalne nauczanie oraz uczenie si\u0119 przy u\u017cyciu r\u00f3\u017cnorodnych metod.<\/li>\n<\/ul>\n

                    \u00a0Promocja zdrowia<\/h3>\n

                    Promocja zdrowia to proces umo\u017cliwiaj\u0105cy ludziom zwi\u0119kszanie kontroli nad swoim zdrowiem i doskonalenie swego zdrowia\u00a0(wg Karty Ottawskiej).<\/h4>\n

                    Edukacja pro zdrowotna to niezb\u0119dny element promocji zdrowia – jest to proces, w kt\u00f3rym ludzie ucz\u0105 si\u0119 dba\u0107 o zdrowie w\u0142asne i innych. Celem jej jest przede wszystkim wp\u0142ywanie na zachowanie zdrowotne jednostki poprzez zwi\u0119kszanie lub korekt\u0119 wiedzy, kszta\u0142towanie postaw i umiej\u0119tno\u015bci sprzyjaj\u0105cych zdrowiu. Koncepcja szko\u0142y promuj\u0105cej zdrowie narodzi\u0142a si\u0119 w Europie, w po\u0142owie lat 80\u00adtych, jako drugi po „zdrowych miastach” szeroki ruch promocji zdrowia. Do „kamieni milowych” w rozwoju tego ruchu nale\u017ca\u0142y:1986 – Mi\u0119dzynarodowe Sympozjum „Szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie” w Peebles w Szkocji.<\/p>\n

                    1989 – Raport „Zdrowa szko\u0142a” opracowany przez WHO \u2013 Szkock\u0105 Grup\u0119 Edukacji Zdrowotnej; jego polska wersja ukaza\u0142a si\u0119 w 1990r. \u2013 Nowa Ustawa o systemie o\u015bwiaty z 7.09.l991r. podkre\u015bla, \u017ce system o\u015bwiaty zapewnia utrzymanie prozdrowotnych warunk\u00f3w \u017cycia, pracy ucznia i nauczyciela w szkole i plac\u00f3wce.<\/p>\n

                    1991- Rozpocz\u0119cie z inicjatywy WHO projektu Szko\u0142a Promuj\u0105ca Zdrowie w Polsce, Czechos\u0142owacji i na W\u0119grzech. Utworzono Polski Zesp\u00f3\u0142 do spraw projektu SPZ zlokalizowany w Instytucie Matki i Dziecka w Warszawie. Krajowym koordynatorem zosta\u0142a prof. Barbara Woynarowska. 30.12.1991r. Ministerstwo Edukacji Narodowej oraz Ministerstwo Zdrowia i Opieki Spo\u0142ecznej podpisa\u0142y porozumienie w celu realizacji projektu.<\/p>\n

                    1992- Tworzenie Europejskiej Sieci Szk\u00f3\u0142 Promuj\u0105cych Zdrowie. W wyniku porozumienia mi\u0119dzy WHO, Rad\u0105 Europy i EWG Polska jako jeden z pierwszych siedmiu kraj\u00f3w w\u0142\u0105czy\u0142a si\u0119 do tej sieci we wrze\u015bniu 1992r.<\/p>\n

                    2000 – Utworzenie Rzeszowskiej Sieci SPZ.<\/p>\n

                    2000 – Utworzenie Kro\u015bnie\u0144skiej Sieci SPZ.<\/p>\n

                    1.09.2002r.- Wst\u0105pienie Szko\u0142y Podstawowej nr 4 do Kro\u015bnie\u0144skiej Sieci SPZ.<\/p>\n

                    Koncepcja Szko\u0142y Promuj\u0105cej Zdrowie wed\u0142ug Williamsa, jednego z tw\u00f3rc\u00f3w koncepcji SPZ, jest plac\u00f3wk\u0105 kt\u00f3r\u0105 charakteryzuj\u0105 trzy g\u0142\u00f3wne cechy:<\/p>\n

                      \n
                    1. edukacja pro zdrowotna w ramach programu nauczania,<\/li>\n
                    2. uwzgl\u0119dnienie zdrowia w \u017cyciu szko\u0142y – troska o dobre samopoczucie uczni\u00f3w i pracownik\u00f3w szko\u0142y,<\/li>\n
                    3. wsp\u00f3\u0142dzia\u0142anie szko\u0142y z rodzin\u0105 i spo\u0142eczno\u015bci\u0105 lokaln\u0105.<\/li>\n<\/ol>\n

                      Ka\u017cda szko\u0142a, w zale\u017cno\u015bci od potrzeb, warunk\u00f3w i mo\u017cliwo\u015bci okre\u015bla w\u0142asne priorytetowe cele i osi\u0105ga je w realnym dla siebie tempie. Istot\u0105 SPZ jest intensyfikacja tego, czego nauczono dziecko w ramach edukacji zdrowotnej przez wspieraj\u0105ce dzia\u0142ania szko\u0142y, rodziny; spo\u0142eczno\u015bci, w kt\u00f3rej \u017cyje. Je\u015bli to, czego dziecko nauczy\u0142o si\u0119 w klasie, nie jest zbli\u017cone do tego, co widzi i stosuje w szkole, domu i w swym otoczeniu, to ca\u0142a wiedza jest niewiarygodna i nie ma \u017cadnego wp\u0142ywu na m\u0142odego cz\u0142owieka.<\/p>\n

                      Program edukacyjny
                      \n„RATUJEMY I UCZYMY RATOWA\u0106”<\/h3>\n

                      Szko\u0142a Podstawowa nr 4 w Kro\u015bnie, w roku szkolnym 2006\/2007 przyst\u0105pi\u0142a do realizacji programu edukacyjnego Wielkiej Orkiestry \u015awi\u0105tecznej Pomocy – „Ratujemy i uczymy ratowa\u0107”. W ramach programu, w czerwcu 2006 roku dwie nauczycielki zosta\u0142y przeszkolone z zakresu udzielania pierwszej pomocy. Uzyska\u0142y certyfikaty potwierdzaj\u0105ce zdobyte umiej\u0119tno\u015bci. Otrzyma\u0142y tak\u017ce od WO\u015aP pomoce dydaktyczne przydatne w pracy z dzie\u0107mi, m.in. fantomy, podr\u0119czniki, film DVD. Od pa\u017adziernika obie panie prowadza w r\u00f3\u017cnych grupach wiekowych, w ramach pracy dodatkowej, zaj\u0119cia , w kt\u00f3rych krok po kroku, pokazuj\u0105 dzieciom, jak prawid\u0142owo zachowa\u0107 si\u0119, kiedy zdarzy si\u0119 wypadek. Ucz\u0105, jak ocenia\u0107 stan zagro\u017cenia \u017cycia ludzkiego, jak sprawdzi\u0107 przytomno\u015b\u0107 i oddech poszkodowanego w pozycji bocznej ustalonej, jak w\u0142a\u015bciwie wykona\u0107 oddechy ratownicze i ucisk serca, a tak\u017ce jak zatamowa\u0107 silne krwawienie, jak post\u0119powa\u0107 w przypadku oparzenia, zad\u0142awienia itp.<\/p>\n

                      Zaj\u0119cia praktyczne prowadz\u0105 panie Ewa Macierzy\u0144ska i Beata Kucab. Ich zdaniem szkolenie jest inicjatyw\u0105 w przysz\u0142o\u015b\u0107, bo uczy dzieci reagowania, gdy kto\u015b potrzebuje pomocy, uczy wra\u017cliwo\u015bci i prze\u0142amywania barier mi\u0119dzyludzkich.<\/p>\n

                      przygotowa\u0142a
                      \nmgr Ewa Macierzy\u0144ska<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

                      MISJA SZKO\u0141Y – MOJA SZKO\u0141A PROMUJE ZDROWIE, JEST BEZPIECZNA, PRZYJAZNA, OTWARTA \u2013 LUBI\u0118 SI\u0118 W NIEJ UCZY\u0106! Szko\u0142a jest wsp\u00f3lnot\u0105 oparta na zasadzie partnerstwa, przyja\u017ani, szacunku i wzajemnej pomocy, a tak\u017ce zaanga\u017cowaniu nauczycieli, rodzic\u00f3w i pracownik\u00f3w w kszta\u0142towaniu jej wizerunku. Szko\u0142a pomaga uczniom w osi\u0105ganiu pe\u0142ni ich rozwoju dzi\u0119ki: stwarzaniu sprzyjaj\u0105cej atmosfery do nauki rozpoznawaniu … Continue reading Szko\u0142a promuj\u0105ca zdrowie<\/span><\/a><\/p>\n","protected":false},"author":1,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"ngg_post_thumbnail":0,"footnotes":""},"class_list":["post-507","page","type-page","status-publish","hentry"],"aioseo_notices":[],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/507","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/users\/1"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=507"}],"version-history":[{"count":0,"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/507\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"http:\/\/mzs7krosno.pl\/index.php\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=507"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}