GALERIA na fb

W tym roku, roku szczególnym nawiązywała do walki o niepodległość. Jak zwykle na początku podzieliliśmy się na grupy – tym razem według wylosowanych pseudonimów powstańców: Wichura, Zośka, Dąb, Alina I, Grom, Alina II, Kazik, Szatan. W grupach układaliśmy w całość legendy nawiązujące do początków państwa polskiego. Głośno odczytaliśmy 3 legendy: „O Lechu, Czechu i Rusie”, „O Popielu”, „O Piaście Kołodzieju”.

Następnie harcerze uczyli nas legionowych pieśni, a w przerwach proponowali zabawy integracyjne.

Kolejnym punktem wieczoru było wielkie szukanie ukrytych znaków. Na I piętrze naszej szkoły w 8 salach ukryte były symbole Polski walczącej. Zadanie polegało na wytropieniu jak największej ich liczby, zaznaczeniu na planie i krótkim opisaniu, gdzie znak się „ukrył”. Dla utrudnienia światła w salach były zgaszone. Tropiciele mogli korzystać jedynie ze swoich latarek.

            Z tym zadaniem grupy poradziły sobie znakomicie, chociaż nie było to takie całkiem łatwe. Zdradzę Wam jednak, że ani jedna grupa nie odnalazła znaku ukrytego w pomieszczeniu nr 5 (pokój nauczycielski). Był on przyklejony do słuchawki telefonu. Wszystkim grupom udało się odnaleźć między 65 a 75 symboli. To doskonałe wyniki!!!

Wielkie poszukiwania wszystkich zmęczyły, więc przyszedł czas na kolację. Kanapeczki, słodkie bułeczki, rogaliki i dżemiki szybko trafiły do żołądków.

Planowana wyprawa pod pomnik Jana Pawła II nie doszła do skutku z uwagi na silny wiatr. Powstańcy walczyli jednak w różnych warunkach i dostosowywali do nich strategię. My uczyniliśmy podobnie. Wyszliśmy kilkadziesiąt metrów od budynku szkoły do pobliskiej kapliczki, gdzie oprócz chwili modlitwy, zadumy, zapaliliśmy przyniesione znicze. Wszystkim, którzy walczyli o wolność naszego kraju należy się nasza pamięć, szacunek i wdzięczność.

Po powrocie do szkoły spotkaliśmy się przed dużym ekranem umieszczonym na sali gimnastycznej, gdzie wspólnie obejrzeliśmy film „Cudowny chłopak”. Film ten ukazał inny rodzaj walki, braterstwa, miłości, koleżeństwa, szacunku, przywiązania, trudów, bojów, radości i smutków.

Około 23.30 ogłoszono cisze nocną. Zaśnięcie wraz z koleżankami i kolegami okazało się dużym wyzwaniem. Wszystkim usnąć udało się około godziny 2 w nocy. Sen był więc krótki, ale wspomnienia tych chwil pozostaną na długo. Tego życzymy wszystkim uczestnikom i opiekunom. A za poświęcony wolny czas dziękujemy: p. dyrektor Elżbiecie Wilk, p. Beacie Kucab, p. Ewie Macierzyńskiej, p. Marcie Żaczek, p. Adamowi Moskalowi, p. Jerzemu Prętnikowi oraz p. Beacie Sali, p. Ewelinie Kwiatkowskiej, p. Marzenie Birówce, p. Pawłowi Gorczycy.      

  Uwaga wszyscy, którzy chociaż raz brali udział w nocy w szkole.

Ogłaszamy szkolny konkurs na tekst literacki dotyczący tej inicjatywy.

Temat:  Blaski i cienie nocy  w szkole.

Forma: swobodny tekst, opowiadanie, list, wiersz, rymowanka, …

Pytania pomocnicze: Czy należy organizować taką formę integracji? Czy warto w niej brać udział? Dlaczego? Co można zmienić? Jaki temat przewodni byłby interesujący? – ZALEŻY NAM NA SZCZERYCH WYPOWIEDZIACH!

Termin: do 10 grudnia 2018 roku

Miejsce składania prac: sekretariat szkoły

Organizatorzy: grupa nauczycieli nocujących w szkole

Organizatorzy przewidują nagrody.

Pióra w dłoń i do pisania!!! Powodzenia!!!