Autor: Jadwiga Guzik

Konkurs „Szukamy poetyckich talentów” rozstrzygnięty!

„Wiersz oferuje zawsze więcej niż to, co się da o nim pomyśleć i napisać w danej chwili.
To nienazywalne „więcej” jest tajemnicą poetyckiego przekazu.”
Zbigniew Chojnowski

Miło mi poinformować, że w wyniku obrad jury, wyniki konkursu poetyckiego utrzymanego w klimacie jesieni przedstawiają się następująco:

Z klas I-III:

I miejsce zdobyła Laura Piech z klasy III.

Z klas IV-VIII:

I miejsce przypadło Lenie Kłosowicz z klasy IV A,

II miejsce Julii Nowak z klasy V B,

III miejsce Mikołajowi Rausowi z klasy IV A.

Wszyscy uczniowie otrzymali pamiątkowe dyplomy i książki.

Serdecznie gratulujemy!
W imieniu zespołu humanistycznego:
Elżbieta Misiak-Gancarz

W listopadowej zadumie

„Minuta ciszy po umarłych nieraz do późnej nocy trwa”
Wisława Szymborska 

Każdego roku przychodzi nam pożegnać kogoś bliskiego, ważnego. Odchodzą ludzie ze świata poezji, filmu, teatru, sportu czy estrady.

Lista nazwisk jest długa i czas co chwilę kogoś zabiera. Każde odejście, nieważne w jakim wieku, to niepowetowana strata. Tym najwybitniejszym, największym, najbliższym dziękujemy za to, że byli wśród nas. Pamiętamy o bohaterach, którzy walczyli i oddali życie za naszą ojczyznę, o bezimiennych czy osamotnionych grobach, na których już nikt nie pochyli się ze wzruszeniem i zadumą.

Dziś zapalmy dla nich znicze, by rozświetlić im drogę do nieba.

Elżbieta Misiak-Gancarz

SZKODA ŻYCIA NA HEJT

W dniu 29 października w Szkole Podstawowej Nr 4 w Krośnie realizowano program „Szkoda życia na hejt” Fundacji UNIQA we współpracy z Instytutem Cyfrowego Obywatelstwa. Odbyły się spotkania z uczniami, warsztaty w klasach oraz konferencja

dla rodziców, zaproszonych gości i nauczycieli. Podczas spotkań poruszono następujące tematy:

– Jak hejt wpływa na młodzież i szkolną społeczność?
– Jak rozpoznać, że moje dziecko doświadcza hejtu w szkole?
– Jak rozmawiać z dzieckiem o hejcie i przemocy słownej?
– Co zrobić, gdy nasze dziecko jest ofiarą lub świadkiem hejtu?
– Jak wspólnie przeciwdziałać hejtowi w szkole i budować atmosferę wzajemnego szacunku?

W świecie, w którym każde kliknięcie może być zarówno oknem do wiedzy, jak i źródłem bólu, rozpoczęto realizację projektu, który koncentruje się na wspieraniu dzieci i młodzieży w radzeniu sobie z hejtem i cyberprzemocą.

Odszedłeś cicho, bez słów pożegnania.

Tak jakbyś nie chciał swym odejściem smucić…

Tak jakbyś wierzył w godzinę rozstania,

Że masz niebawem z dobrą wieścią wrócić.

                                        Ks. Jan Twardowski

Z ogromnym smutkiem i bólem przyjęliśmy wiadomość o śmierci naszego ucznia Wiktora Bożka.

Składamy wyrazy współczucia i żalu całej Rodzinie oraz Bliskim. Wiktor na zawsze pozostanie w naszej pamięci.

Społeczność Miejskiego Zespołu Szkół nr 7

Wyjście do kina na film „Binti”

„Najważniejsze w kinie jest dla mnie opowiedzenie interesującej historii,
trochę pouczającej młodych ludzi.”
Władysław Pasikowski

W dniu 16 października w ramach projektu „młode horyzonty. edukacja” klasy czwarte, piąte i szóste naszej szkoły uczestniczyły w seansie filmowym pt. „Binti”. Obraz opowiadał o trzynastoletniej dziewczynce i jej ojcu (oboje pochodzili z Konga – duże państwo w środkowej Afryce). Oboje próbowali rozpocząć swoje nowe życie w Europie, w Belgii, gdzie mierzą się z trudnościami dnia codziennego: ucieczką przed uwięzieniem, brakiem tolerancji czy akceptacji ze strony innych ludzi.

Film podkreśla rolę uczucia, gdzie bezpośredniość i determinacja dzieci może zdziałać cuda. Okazuje się również, że ten „Inny” może mieć wiele zalet: jest komunikatywny, wesoły, potrafi gotować zna … język francuski, tęskni za opuszczonym domem i pisze wiersze o miłości, w których podkreśla przywiązanie do swojego dziecka i rozpacz z powodu straty jego matki.

To po prostu film o człowieczeństwie, o przełamywaniu barier, uprzedzeń, a aktor grąjcy ojca dziewczynki to uosobienie dobroci, ciepła i samotności spowodowanej przedwczesną śmiercią swojej żony i uczucia do dziecka, dla którego chce jak najlepiej. To również produkcja podejmująca problem migracji, uchodźców, którzy z różnych powodów opuszczają swoją ojczyznę.

Mam nadzieję, że film będzie dojrzałą lekcją współczesności nie tylko dla naszych uczniów.

Elżbieta Misiak-Gancarz